黄小艳

摘  要：语文要素是统编教材中重要的学习内容，统编教材也是围绕语文要素进行编排，每个年段有不同的学习目标和任务，教师在课堂上落实语文要素，提升学生的语文能力，是现代课程最重要的特征。

关键词：现代课程;学习活动设计;语文教材;统编教材;活动支架;语文素养

语文课堂就是帮助学生达成学习目标，形成语文素养，提升语文能力的过程，因此打造高效的课堂，需要老师围绕语文要素开展教学活动，提升学生的语文素养。

一、聚焦要素，确定单元目标

（一）读懂教材编排，关注语文要素

每个年段每册教材，编者所安排了不同的语文要素，这些要素都是呈螺旋上升的趋势。因此教师在进行备课前，所先要弄明白每个单元的语文要素，根据语文要素，合理进行教学设计。教学时，要注意创设教学活动，运用各种方法，将单元目标和语文要素落到实处。

（二）读懂目标序列，掌握学情基础

要更好地落实语文要素，教师应该应该提取“要素”图谱后，更准确地把握整个单元目标序列，关注学情基础，才能找准教学起点，合理制定教学目标，进行更好的教学设计。本单元的两个核心语文要素之前都有涉及，阅读让孩子有了一定的故事储备，在讲故事和复述故事这个语文要素上，部编教材在这个小学阶级都有一个长线的安排，从第一学段到第三学段都有涉及，从易到难，螺旋上升，本单元是将两个语文要素进行复习和综合运用……