杨宗伟

摘  要：随着新课程改革的不断深入，现如今，小学数学教师应当对数学课程的教学进行适当地改革。本文基于实际的教学情况情况，简要地提出了在如今这个素质教育背景之下，小学数学教师应当如何有效地完成小学数学的教学改革。

关键词：素质教育;小学数学;教学改革;研究

数学这门学科是小学阶段的核心科目，同时数学也是教育体系中的重要部分。小学数学这门学科可以有效地培养学生的思维能力、研究能力和解决问题能力，对于培养学生的数学学科核心素养也具有极大的帮助。然而，传统的小学数学课堂教学环节，教师往往都是在课堂上讲述知识，学生只能被动地接受知识，这种教学模式使得整个小学数学的教学过程缺乏艺术性，趣味性以及高效性。因此，在素质教育的背景下，小学数学教师应该根据小学数学这门学科以及小学生身心发展的基本特点，彻底改变自己的教学思想和观念，探索出科学、有效、创新的小学数学教学方法以推动现阶段小学数学教学的实践与变革。

一、在课前确定教学目标，准备教学方法

在当今的教育环境中，小学数学的课堂教学环节中，教师应当以学生为主体，自己则充分地发挥出引导者的职责 。这样的教学方式可以显着提高学生的学习能力。然而，这种学习方式在其应用中也存在一些缺陷。造成这种现象的主要原因则是因为教学过程中，小学数学教师对学生主导课程这个概念的误解。……