阎磊

摘 要：高中美术教学是高中阶段艺术教育的重要课程，在新课改的背景下，高中美术教育一方面要培养学生的美术技能，另外一方面要培养学生的艺术审美能力。审美能力主要包括学生对美术作品的赏析和创作能力，使学生对艺术行为具有客观、正确的评价。从某种角度上来说，美术学科的审美能力包含了学生对美好生活的追求和创造，是课程改革的重点内容。培养美术教学中的审美能力有利于学生美术学习的长远发展，我们必须立足于审美能力的培养基础，对培养学生审美能力的方法进行分析。

关键词：高中美术教学;审美能力;提升

引言：随着社会的发展和人类教育的进步，人们对美术教学有了更加广泛的认同，在课程改革的背景下，教育领域要着重培养学生的综合素质，高中美术教学就是培养学生综合能力的主要渠道之一，高中阶段学生处在生长发育的黄金年龄，也是整体素质提升的关键时期，在高中美术教学当中渗透审美能力的培养对学生未来的长远发展具有重要的作用。同时，高中阶段的学生心理趋向于成熟，对社会事物有了一定的自我认知，对美丑善恶有了是非判断标准，由此可见，高中美术教学中培养学生的审美能力既有必要性也有可能性。本文围绕着高中美术教学中提升学生审美能力的策略展开论述。

一、美术教学中提升学生审美能力的前提条件

（一）树立正确的价值观

培养学生的审美能力首先要注重对学生正确价值观念的塑造。……