张华

【摘要】社会的发展，时代的进步，要求不断更新教育理念，尤其是培养幼儿时期的阅读能力，幼儿教师要有效利用绘本资料帮助幼儿建立清晰的逻辑思维，扩展幼儿的知识储备，早期幼儿教育是幼儿健康成长的关键，以往早期阅读能力的培养不注重实际效果，仅停留在理论知识层面，不注重幼儿的兴趣爱好，导致幼儿厌烦学习，不喜欢阅读。幼儿教师要考虑到教师因素、家庭因素、阅读材料因素、阅读氛围因素等，开展高水准绘本阅读教学。

【关键词】绘本教学;幼儿;早期阅读能力

幼儿时期的幼儿正处于心智成熟发展的关键阶段，经过众多教育学家的探索和研究发现，在这一时期，要高度重视培养幼儿的阅读能力。将绘本教学融入幼儿教学课堂，利用多样的教学模式给教学工作注入源源不断的生机和活力，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的阅读能力，利用绘本阅读教学，激发幼儿的学习兴趣，教师要有效的挖掘繪本教学的意义，增进教师和家长之间的配合，逐步完善学习环境和教学内容，使幼儿可以在快乐的情绪中收获阅读知识。

1阅读能力在幼儿早期发展的重要性

总的来说，阅读中的幼儿教育主要通过两个方面体现，一个方面是通过系统化教学传授幼儿阅读技巧，另一方面是帮助幼儿学会提炼阅读信息。阅读教育之所以在幼儿教育中占有重要地位，是因为一个良好的习惯有助于幼儿日后的成长和学习，阅读作为幼儿成长中必不可少的学习部分，要让幼儿从小养成良好阅读习惯。……