邬娟

【摘要】在幼儿园班级管理工作中，我们要把幼儿的安全，放在一切工作的首位。同时我们要通过家园合作的形式，促进幼儿身心和谐健康成长，还要在课程游戏化教育改革背景下，积极、主动地创设环境课程，以发挥环境的指导作用，促使幼儿在环境的影响下，受到潜移默化的影响，进而养成良好的行为习惯和形成良好的思想品质。

【关键词】幼儿园;班级管理;策略

在幼儿园班级管理工作中，我们发现面对新时期，新的教育背景，我们必须创新班级管理的工作方式和方法，才能够适应新形势的要求，才能够真正促进幼儿的发展，确保幼儿园各项教育教学活动的顺利开展，为幼儿园改革深化，做出应有的贡献。所以，我们在家园合作创设班级管理环境，以及开展安全教育工作等方面进行了实践探索，为教育同仁开展班级管理工作提供了有价值的参考。

一、创设安全的班级管理环境，促进幼儿健康成长

在幼儿园一切教育工作中，安全工作是第一位的，只有在安全的基础上才能有效地开展班级管理工作，才能使幼儿身心和谐健康的，在幼儿园快乐地生活和学习。例如，我们积极响应幼儿园安全工作的精神把各项安全工作落到实处。以安全卫生保健工作为例，每到秋季来临，由于早晚温差开始变大，那么我们就要密切关注天气的变化情况，及时提醒家长，为孩子合理的穿衣，并更换被褥。在幼儿园的教育教学活动中，特别是在户外游戏时，教师一定要及时关注孩子的情况，提醒他们穿脱衣服，注意休息，保证一定的运动负荷。……