校企合作背景下高校工程造价专业教学改革探讨
2021-09-10王芳
大学·教学与教育 2021年3期
王芳
摘 要:随着社会和时代的发展,我国教育教学工作发展得越来越好。近些年来,我国社会主义现代化事业不断进步,工程建设项目也日益增多,高校也相继开设工程造价专业。然而,随着当前社会和时代的多元化发展,传统的工程造价专业教学已经不能满足学生成长的需要以及社会建设的需求,不少教师缺乏实践经验,在教学过程中沿用传统老旧的教学方式,无法满足学生的多元化发展要求。因此,在进行高校工程造价专业教学过程中必须要不断改变教学思想,建设新型教师队伍,加大对专业教师的培训投入,结合时代特色,推进校企合作,做好实质性工作的衔接,提升实践型课堂的比重,促进学生的全面发展。
关键词:校企合作;工程造价;教学改革
中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)11-0150-02
随着社会和时代的发展,传统的高校人才培养模式已不能够满足社会需求,订单式培养已不适合当前的行业发展现状,许多用人单位对于高校培养人才提出了新的要求。在当前时代背景下,实践型、全面型人才是应用型专业的发展趋势和培养目标,校企合作人才教育培养模式能够充分利用学校的科研优势以及企业的生产优势,两者相互合作,将理论与实践结合起来,有利于学生将知识运用到实处,成长为具有实践能力和竞争性的现代化人才 [1]。
一、校企合作背景之下,工程造价教学过程中存在的问题
近些年来,我国社会主义现代化事业不断发展,工程科学技术也不断更新,企业对现代化人才有了更多要求,不仅要求相关专业学生具有一定的理论知识基础,还要有丰富的实际操作能力,能将理论与实际结合起来以应对工作中的问题。……
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