顾育康

摘要：在国家大力推进素质教育的时代背景下，新课改的目标是以全面的提升学生各项素质为主，这对于教师来说也是一个不小的挑战，为了全面实现素质教育的目标，就需要教师不断对科学优秀的教学方式进行学习，有效的将核心素养融入其中。而高中作为学生树立正确价值观的重要阶段，是学生培养思维品质，提高学生人格素养的重要时期。本文将对核心素养背景下高中生物教学策略进行梳理与解析。

关键词：高中生物教育教学;核心素养;有效策略

引言

在整個教育改革的时代背景下，高中生物的教学模式不再是“填鸭式”教学。并且传统的教育方式也只能单一的提高学生的成绩，但对于学生的核心素质培养却并没有太大的作用，高中作为学生成长的关键时期，也是学生各项综合素质培养的关键，高中阶段的学生正处于青春期的开端，也是各种价值观创建的重要阶段，所以就需要教师加强对于学生的核心素养培养，从而为学生建立优秀的人文素养，最终保证学生之后的学习道路就会减少许多障碍。这对于教师来说任务艰巨。所以教师在教育学生的同时也要不断的学习优秀教育方式，不断的充实自己。与学生共同进步，帮助学生拥有更好的学习状态。

一、高中生物教学的核心素养

在国家大力推动教育改革的背景之下，对于学生的教育目标也逐步发生转变。由传统只注重学生对学科知识进行掌握之外，也更加的重视学生身心健康和谐发展，并保证在多方面与多角度对学生进行培养，从而保证学生的综合素质得到综合提升。……