王锦芸

摘要：针对目前新课程教学模式改革的持续深入进行，小学语文教学模式受到人们的广泛关注，如何加强小学语文教学中的读写结合成为教师工作的重点。阅读和写作作为小学语文教学的重点，对于学生语文核心素养的培养方面具有非常重要的作用。教师要采取有效措施，加强小学语文教学中的读写结合，有效提升学生的综合素质与水平。本文通过对小学语文阅读和写作的教学现状进行分析，提出有效的读写结合策略，希望对促进小学语文教学效率的提升做出积极贡献。

关键词：读写结合;小学语文;教学;思考

引言

在小学语文教学过程中，提高学生阅读和写作能力是教师开展语文教学的重点，因此教师要加强对于读写结合的研究，提高自身的专业素养，为教学效率的的提升打下坚实的基础和铺垫。读写结合的教学方式能够有效提高学生的写作能力，能够解决当前存在的诸多问题，实现学生语文核心素养的建立，促进学生的全面发展。教师要积极探索读写结合的教学模式，使读写结合的理念深入学生学习的过程中，提高小学语文的教学效率和教学质量。

一、小学语文阅读和写作的教学现状的分析

在目前的小学语文教学过程中，阅读和写作教学往往是彼此独立的，阅读理解是对教材材料进行解读，帮助学生建立阅读理解能力，写作是利用专门的作文课，指导学生按照指定标题进行写作。阅读与写作教学彼此分离，没有起到二者结合的作用，没有将学生在阅读理解中的感悟及时体现在写作训练中，起不到提高写作能力的作用。……