基于部编本小学语文教材学生写作能力提升策略
2021-09-10赵慧
家庭教育报·教师论坛 2021年31期
关键词:提升策略
赵慧
【摘要】小学语文是小学生在小学的学习阶段中一门比较重要的科目,学好语文对小学生来说是至关重要的,而在小学语文的教学体系当中,对学生写作能力的培养,是构成该教学体系的重要组成部分。对小学生的写作能力提升进行培养,可以在一定程度上促进小学生语言能力和其他综合素质的发展,所以说这就要求小学语文老师在讲课的过程中,应当注重对小学生写作能力的培养。因此,本文将基于部编版小学语文教材,探究一下如何提升学生的写作能力。
【关键词】部编本小学语文教材;学生写作能力;提升策略
引言:部编本的小学语文教材中,对小学语文老师的教学方式和教学的理念又作出了全新的规定,要求小学语文老师在对学生的写作能力进行培养的过程中,应当结合部编本教材当中的教学内容,让学生对部编版小学语文教材中的教学内容更加熟悉,从而对培养学生写作能力产生良好的影响。更加关注教材的相关内容,也会使学生在写作的过程中只关注于写作本身,而不受其他外在因素的影响。最终促进小学生写作能力的提升,为其写作能力发展奠定基础。
明确教材中对写作能力的培养目标,探索学生的写作能力
部编本的小学语文教材有一个比较明显的特点就是,在文章的整体编排上呈现了序列化的特点,使对小学生写作能力的培养融入进了日常的教学内容中,讲求在潜移默化中循序渐进的对小学生的写作能力的提升进行培养【1】。……
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