黄雍容

【摘要】写作能力是考量学生对语文知识的掌握、储备和运用能力，在很大程度上能有效反映小学生的语文素质水平，因而写作教学也被列为小学语文教学的重点方式。而随着新课标的指示，写作教学需要学生与实际生活相互联系，让小学生成为学习的主人翁，展开教学。小学日记的写作锻炼便是小学生的实际生活为出发点，促使学生养成良好的写作能力。

【关键词】日记教学;写作教学;小学语文

日记写作主要是要求小学生每日将生活中的所见所闻进行记录，它可以是故事，也可以是静态的景物等，是小学生描述自己看到的、经历的事情后抒发自己的感想的一种写作方法。历史上有许多文人墨客的文学著作是在记录每日见闻中创作出来，小学生经过每天的日记写作，养生良好的写作习惯，有利于保持心理健康、提高自身的文学素养。

日记在小学语文作文中的重要意义

1、日记能让学生对生活观察入微，释放真实的自己

如今有许多学生在进行写作时往往内容空泛无力，没有自己的想法，缺乏灵气，原因就在于生活经验少、对生活的观察少，学生在作文中没有真实地反映自己的心情。而日记是记叙学生生活点滴、抒发学生心情的重要载体，日记是学生的内心世界，也可以说“另一个自己”，写日记是一场与学生本人的交流对话，学生在写日记中回忆每日发生的小事、看到的事物，观察到不同的人和情景，获得自己内心的体验。……