何青梅

【摘要】小学语文学科在对小学生思维能力培养方面发挥着十分重要的作用。小学生在语文课程知识学习过程中，不仅能掌握很多常识内容，还能以实际生活让小学生对各类问题展开发散性思考。在素质教育理念深入实施的今天，小学语文教师要注重优化小学语文课程教学内容和方法，激发学生思维，最大化地推动学生自主学习能力的提升，为学生全面发展奠定良好的基础。本文分析了如何在小学语文课程教学中，对学生的思维进行激活。

【关键词】小学;语文教学;激活;学生思维

新力和创造力有着很大的影响。在语文课程标准中就曾提到过，学校教师在进行语文教学的过程中，要重视激发学生们的思维。并且在新教育改革背景下，要求在教学的过程中以学生为中心，这就需要学生们能够更加主动的去参与到学习中去。所以应该激发学生们的思维，让学生们能够积极主动的参与到课堂的学习和讨论中去。但是现在许多学校还没有认识到激发学生思维能力的重要性，课堂教学模式仍然以教师为主导，教学模式也还是比较单一死板，这样对于学生们的发展和学习是非常不利的，而且也不会去活跃学生们的思维。所以学校应该重视起来这个问题，去创新和改变传统的教育模式，从而更好的促进学生们的发展。

一、在小学语文教学中激活学生思维的重要性

（一）能够增强参与课堂学习的活力

在语文课程中，文字性内容占据绝大部分，并且在学习过程中，学生需要接触和实践较多的文字性内容，这很容易使学生疲倦，进而失去学习活力。……