高引弟

【摘要】本文立足于农村小学英语课堂日常教学的真情实况，从“巧用多媒体教学，提升学生学习兴趣”“加强小组化教学，锻炼学生合作能力”“实施分层化评价，提高课堂教学效率”三个基本点出发，对如何在新时代的教育背景下加强农村小学英语课堂教学的有效实施进行了分析和探究，旨在有效增强小学生们的英语素养，进而为其日后的成长和发展奠定良好的基础。

【关键词】农村小学;英语课堂教学;多媒体;小组化;分层化评价

随着新课程改革的逐步推广，现阶段的农村小学英语课堂教学越来越注重教学形式和内容的丰富，进而就在很大程度上提升了课堂的精彩程度，对此也就能更好地吸引学生们在课堂上的注意力，最终大大加强教学的实际效果。除此之外，教师们在教学的过程中还要能够始终尊重学生们的主体地位，鼓励学生们在课堂上积极与教师之间进行互动交流，从而有效发展学生们的综合能力。然而在以往的农村小学英语课堂上，由于种种原因，教师们更多时候只能采用口述和板书结合的教学模式，进而就在很大程度上影响了学生们的学习兴趣;并且往往学生们获取知识的来源也局限于课本以及教师们的教学经验，对此也就影响了学生们的学习积极性。针对这一系列的问题，教师们就要有意识地去创新改革教学策略，使课堂上多一点学生们更加欢迎的知识内容，从而促使学生更加乐于主动参与到授课的过程中，最终逐渐加强学生们的英语能力。……