易国彦

【摘要】在语文在我国的教学地位一直都是位居首位的，语文是我国文化的载体，它所包含的汉字都是我国文化的血肉，学好语文是学习其他学科的基础。学好语文才能更好地理解别的知识。课外阅读是提高学生文学素养，提升学生语文水平非常关键的方法之一。情景模拟就非常适合教学中应用，通过情景模拟可以让学生充分的感受课堂，充分的融入授课，充分的理解和消化知识，最后更好的学习小学语文。

【关键词】情景模拟;小学语文;学习兴趣;表达能力;教学氛围

为了解决小学阶段的这一问题，我们需要从问题的根源出发，这就需要融入新的教学方式：情景模拟。在小学教学中，针对这些刚从小学阶段晋升上来的小学生，应该选取合适的方式让学生的听课习惯慢慢的小学过渡为适应小学教学的听课习惯。为了达到这一目的，传统的小学语文课堂教学方式是显然不行的，需要加入新的教学方式。本文笔者结合自身多年的教学经验，对在小学语文教学中关于情景模拟的应用进行了一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。

构建良好教学氛围

一个良好的教学氛围是保证课堂可以有序进行的关键要素之一，也是培养学生学习兴趣的有利条件。通常的语文课堂，由于教学方法陈旧单一，教学内容繁多乏味，这些低年級的学生是很难自主的去学习的，教师再一味地强制灌输知识，学生学习兴致全无，学习氛围极差，在这样的学习氛围中，是无法让学生自愿的安心的去学习的，是无法让教师对于语文授课保持积极性的。……