陈香梅

【摘要】初中学生正处身心发展的关键阶段，而学生将会在初中学习阶段出现常见的心理叛逆期。初中教师需要对学生进行心理健康教育，让学生能够正视自己正在面临的心理问题，然后对学生进行指导，让学生能够直面问题，战胜成长带来的烦恼。本文将从深入学生学习生活，了解学生的心理状况;定期开展心理辅导，疏导学生的负面情绪;鼓励学生参加活动，保障学生的心理健康三个方面，紧紧围绕初中心理健康教育实践探究展开系统论述。

【关键词】初中;心理健康;教育实践

初中心理健康教育的工作做到位，需要教师深入学生群体进行调研，才能够看得到学生真正的成长需求，当初中教师能够从心理健康的角度关注学生时，对学生的管理和教育会起到积极的作用。初中阶段是学生心理叛逆期出现的阶段，同时也是初中生成长的关键阶段，而心理问题在这个学习阶段也是频繁爆发的时期。每一位学生的情况不一样，出现的问题也会有所不认同，对学生进行心理健康教育显得颇为重要。

一、深入学生学习生活，了解学生的心理状况

初中教师想要做好学生的心理健康教育，就需要深入到初中学生的日常学习生活当中，通过与学生的多接触来加深对学生心理状况的了解。部分教师之所以无法顺利解决学生的心理问题，就是因为缺乏对学生的深入了解所导致的。一般情况下，初中教师会针对学生的情绪问题所造成的后果进行深究，往往容易忽略学生的心理健康情况。……