高海强

【摘要】一题多解的意义针对教学目的、重难点进行对学生的培养，并且要通过不断的解题，从中寻找到最佳的解题方法。一个具有多种解决方案的问题可以提高使用数学问题的价值，可以在解决问题的能力这方面提升。开阔解决问题的思路，能灵活的解决问题以及知识的连接和应用，及时反思能从诸多的解题方法中找到最简单的方法解题。在教学中，应倡导学生从多种角度思考和解决问题，探索最简单的方法还要让他们知道怎么样去想怎么样解决，在解题方法中通过比较，达到最易，调动学生对一题多解的积极性，鼓励学生找到各种方法来解决数学问题。

【关键词】 课程标准  师生关系  智慧课堂  一题多解  创新思维

课程标准强调：数学是人类文化的重要部分，数学核心素养是当今社会人人都需要有的基本素养。数学教学作为促进学生全面发展的重要组成部分，不仅使学生掌握现代生活和学习所必需的数学知识和技能，而且在人们反思和创新能力的发展中具有不可替代的作用。一位科学家曾经说过：数学是人类思想的最高智力成就和最独特的创造。当今社会，一个能从不同角度观察、思考、解决问题的人，一定是个成功、快乐的人。而这种能力不是天生的，是在实际生活训练出来的。作为教师，必须清晰地认识到，并在教学实践中进行这方面的扎扎实实的训练。数学教学中的一题多解正是培养学生思维能力和创新精神的有效途径之一。……