陈大琴

【摘要】中国民间美术图案聚集了中国几千年劳动人民对美的认识、领悟，其具备较丰富的内涵，将其融入高中美术课堂，能激发学生的学习兴趣和绘画欲望，还能促使学生拉近绘画与生活的距离，从另一个角度感受绘画美。本文从中国民间美术图案的异彩纷呈、中国民间美术图案融入高中美术课堂的可能性、高中美术课堂融入中国民间美术图案的策略等入手，探究了高中美术课堂融入中国民间美术图案的教学状况，为提高学生绘画技术和审美鉴赏建言献策。

【关键词】高中美术;融入;民间美术图案;教学

中国民间美术图案已经成为中国传统文化不可缺失的组成部分，也是了解中国传统艺术的重要文献，其能作为一种艺术语言，向人们传达中国政治、经济、文化、生活等丰富内涵。将中国民间美术图案融入高中美术课堂教学中，能产生“百花齐放”和“雅俗共赏”的艺术效果，让学生更接近民间艺术，了解中国历史发展进程，并传承和发扬民间美术图案，使越来越多的人了解中国文化历史，扩大中国民间艺术的影响力。

一、中国民间美术图案的异彩纷呈

中国传统文化博大精深，源远流长，民间美术图案则是其重要组成部分。民间美术图案包括刺绣图案、剪纸艺术、服饰雕刻、建筑图案、器皿图案等，在民间广泛流传的形式多样、内容精美的各种图案。中国民间图案集中了广大劳动人民的智慧和审美情感，也是中国民俗文化的传承载体，集中体现了中华民族的物质生活及精神文明，包含中国人民的文化活动、民俗风情、种族意识等内容[1]。……