王代玉

【摘要】在小学音乐教学中，教师可以通过开设音乐欣赏课的教学活动培养学生的音乐素养，同时渗透文化价值观的教育，让学生在音乐的陪伴之下快乐地成长，在精神上得到健康积极向上的滋养，也能够让学生通过音乐调节自己的心理状态，让学生在一种放松而高效的状态下学习和生活。在新的课程改革推动之下，小学音乐教学活动也成为学生在学校生活当中重要的构成部分，而欣赏课能让学生接触更多类型音乐，让他们对音乐这种艺术有更多的了解，并且通过欣赏课的体验式教学，让学生在欣赏的过程中充分结合已有的知识和情感，促进学生对音乐作品的理解和感受。学生需要在音乐欣赏课程当中获得美育的教育，这也是当前我国新课程改革不断推进的重要方向。小学音乐教学活动要关注学生的综合素质发展，特别是在欣赏课程中关注学生对于音乐作品本身以及背后所包含的文化元素的教育和熏陶。因此，笔者认为小学音乐的教学活动，特别是欣赏活动要拥有丰富的形式以及深厚的内涵，要让学生从欣赏课程当中有全方位的获得感。在教学活动中，小学音乐欣赏课的教学可以重点从以下几个方面来开展。

【关键词】小学音乐;欣赏课;有效性

一、小学音乐欣赏课要培养学生的音乐感知能力

有效的音乐欣赏课程要让学生掌握音乐聆听的方法，能够感知音乐当中流动的音符和包含的思想情感。……