赵勤

【摘要】信息技术在当前的社会环境中，广泛的应用到了各个领域当中。在教育教学领域中，信息技术同样扮演了重要的角色，教育信息化资源的便利性和丰富性等基本特征体现的越发明显。在这样的条件下，更多的教师逐渐适应了教育信息化的趋势，广泛的利用信息技术开展教学活动，充分的发挥了教育信息化的优势，取得了更好的教学效果。鉴于此，本文将以“教育信息化背景下初中英语教学改革策略”为主题，并对此展开进一步论述，希望能够为初中英语课堂教学工作的向前发展带来积极作用，为广大教师同仁带来一些帮助。

【关键词】教育信息化;初中英语;教学策略

近年来，教育界都在积极的探索怎样将信息技术与课堂教学相结合，具体来说，教师可以通过多媒体教学设备、互联网资源、微课视频等不同的渠道开展教学活动，去激发学生的学习兴趣、拓展课堂教学内容并借此提高课堂教学效率。但就目前的教学实践情况来看，特别是在英语学科中，依旧存在不少的问题，比如教师的信息技术素养虽然在全面提高，但是教师在习得如何使用信息技术开展教学活动，对信息技术产生了较强的依赖性，这就导致教育信息化不仅没有发挥应用的效果，甚至对教学活动起到了一定的反作用。

一、借助多媒体，激发学生学习兴趣

众所周知，初中阶段的学生对身边的万事万物都充满了好奇心，他们的探索欲望非常強烈，对生动灵活，丰富多元的内容拥有非常浓厚的兴趣。……