刘梅 于俊义

【摘要】随着新课程改革的不断落实，幼儿园教育已经逐步确立了利用乡土教育资源构建园本化课程的意识。深入挖掘富含地方特色的本土资源是发展幼儿园教育的重要途径，与此同时也为幼儿创造了更广阔的学习空间和生活空间，促进幼儿园教育更贴近于幼儿的生活、贴近社会现实、贴近大自然，不仅能促进幼儿对知识的掌握，还能陶冶幼儿的情操，让幼儿了解到更多未知的社会与自然环境。

【关键词】乡土资源 融入 幼儿园艺术教育活动 价值分析

引言

在幼儿园中运用乡土教育资源是可行的，作为幼儿教师，应明确乡土资源应用方法，加强对于乡土资源应用的研究能力，从而进一步提高乡土教育资源开发水平。本文分析了提高乡土教育资源应用水平的措施，旨在进一步为幼儿日后发展奠定良好基础。

一、乡土资源对幼儿园教育的作用

（一）有助于促进幼儿园特色教育的形成，提高教育质量和教育水平

园本课程是以国家的法律法规及相关政策为基础，以幼儿园实际的教育环境及条件为前提，结合幼儿的学习需求，将幼儿、幼儿教师、家长及社区相结合为主体构建的课程。自《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布以来，幼儿园教育越来越向园本化变革，幼儿园园本课程已逐渐成为各个幼儿园教育改革的重点内容，在此过程中，结合乡土教育资源更能有效形成幼儿园的特色教育，进而促进幼儿园教育的发展。……