柏华斌

【摘要】传统的教育理念对教师的教学思想影响很大，各学校要求教师将教学重点放在提高学生的学习成绩上，而绝大多数教师也的确忽略了学生的全方位发展，体育教学质量的改善也迟迟得不到推进。基于此，以下对初中体育教学中学生意志品质的培养进行了探讨，以供参考。

【关键词】初中体育教学;学生意志品质;培养

引言

随着素质教育向纵深方向发展，初中体育教学备受社会各界的关注。然而，在一些学校，迫于中考的压力，学校和教师都非常重视学生的文化课成绩，却忽视了体育课的存在。再加上部分学校体育教师专业素养不高，基础体育设施不完善，受场地、器材、师资状况、体育硬件设施的影响，体育课程无法正常开齐、开足，束缚了体育教学在初中教育中的功能发挥。为了切实解决这些问题，提高体育教学的整体水平，初中体育教学必须不断革新，提出有效的对策，解决体育教学存在的困境，增强学生的体质，提高学生的综合素质。

一、利用榜样力量，引导学生养成良好的意志品质

初中体育教学中教师采用的榜样激励手段对初中生学习体育知识的热情和积极性具有促进作用。虽然初中体育课堂教学是教师管理学生学习心理的重要途径，但是在传统的体育课堂教学中，教师大多是通过简单的口头语言激励学生，这种激励方式不仅无法保持长时间的激励效果，而且长此以往会导致学生产生厌烦心理。……