沈菊仙

【摘 要】江苏省苏州工业园区车坊实验小学积极贯彻落实教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》文件精神，从课程设置、教材使用、师资研训、评价考核等几个关键方面，加强书法课程建设，提升课程实施水平，探索学、教、评一体的书法教学之路，提高教学质量，惠及全体学生，努力谱写学校书法教育的新篇章。

【关键词】课程建设;书法教材;师资研训;书法教育

课程在教育教学中处于核心地位，也是学校的主要育人路径，学校通过设置一门门课程，再通过一节节课程的实施，塑造着一个个学生。书法作为一门具有独立育人功能的课程，对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。因此，必须要依靠课程建设来提高教学质量，普及书法教育。江苏省苏州工业园区车坊实验小学是一所具有深厚办学底蕴的百年老校，一贯重视中华优秀传统文化的继承与弘扬，将书法这一国粹重点进行传承与推广。近年来，更是以教育部《关于中小学开展书法教育的意见》和《中小学书法教育指导纲要》（以下简称“纲要”）为指引，切实做好书法进校园、进课程工作，严格执行课程计划，面向全体学生抓好普及工作，不断开发、丰富和完善书法课程内容，提升课程实施水平，努力提高学生汉字书写能力，提升人文素养，促进全面发展。

一、课堂落实，学有保障

纲要中指出：识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。……