过乃钟

【摘要】在高中阶段的教育教学中，数学是最为重要的科目之一。由于高中数学的逻辑性较强，因此对于大部分高中生而言学习难度很高，针对学生学习难的情况，高中数学教师必须要对教学方法进行不断的优化，进而构建高效课堂。基于此，下文将对高中数学高效课堂的有效构建策略展开探究。

【关键词】高中数学;高效课堂;有效策略

1 目前高中数学课堂教学现状

在中国目前的高中数学课堂上，受到应试教育的影响，部分教师在设计教案的时候，要么是更加注重向学生传授更多的数学知识，而忽视了学生本身数学能力的提升，或者是过于强调数学实际教学内容的设计，而忽视了教学方法的科学选择，再或者就是更加偏视数学重难点知识的讲解过程，而忽视了为学生解除数学疑惑等。同时教师的数学教学理念仍然陈旧，且所选取的课堂教学方法也过于单一，数学课堂变得不精彩、不幽默，学生逐渐地对数学课程的学习失去了兴趣。长此以往，学生也就会对高中数学这门学科的学习产生出了极大的消极情绪。

2 构建高中数学高效课堂的有效策略分析

2.1 建立和谐师生关系，奠定高效基础

新课改背景下的高中数学教学中，要想构建高效课堂，教师首先要建立新型的师生关系，确保师生双方地位平等。教师需主动同学生交流，建立民主和谐的师生关系，并尊重他们的个体差异与个性特点，更好地控制课堂，满足学生的实际学习需要，让他们在学习中收获乐趣，推动高效课堂构建。……