内容提要：信息教育是当前小学教育发展的重要任务，如何利用网络技术展开小学数学教学是每一位小学数学教师应当落实的重要任务。微课作为一项利用网络技术展开教学的全新教学模式，教学形式十分灵活，能够调动学生参与学习的积极性，对于提高小学生学习数学的积极性、培养小学生数学创新意识方面均具有极大帮助。然而如何充分挖掘与利用微课资源展开小学数学教学，对于很多小学数学教师而言仍然是一个不小挑战。本文将围绕小学数学教学中微课资源的开发与应用展开深入探讨，希望能够帮助到更多小学数学教师提高微课教育资源的开发与应用水平。

关键词：小学数学;微课资源;开发与应用

一、引言

当前随着网络技术、多媒体信息技术的持续发展，微课资源作为一种具有较强实用性的教学资源，迅速融入到当今教学领域，深受广大教师与学生所青睐。微课的融入让小学数学教师课堂氛围迅速活跃了起来，从而提高整体教学质量水平。与此同时，微课资源的开发与应用有利于培养学生学习数学的兴趣、有利于培养小学生的发散创新思维，对于提高小学课堂教学质量目标具有一定促进作用。

二、小学数学微课资源开发与运用的必要性

小学数学微课可以理解为在特定的教学环境或利用特定的知识点，通过长达约为10分钟的教学视频呈现出来，从而让小学生能够通过视频、音频等形式调动身体更多感官去了解与掌握知识内容，在此过程中学生在参与学习的积极性也会被调动，从而更好地提高小学数学教学质量水平。……