段红

摘  要：随着科学技术的进步，尤其是通讯技术、无线技术以及各种移动终端快速发展，各行各业进入全新发展阶段。高中教育也得到了一定的发展，比较明显的就是微课在物理教学中得到广泛应用。由于物理学科内容多，而且不能快速被学生理解，所以在物理课堂教学中积极采用微课是非常有必要的。

关键词：微课;突破重难点;分层教学;受力分析

一、微课的含义和特点

微课是以课堂教学视频为核心，形成的包括素材课件、 教学反思、练习测试及学生反馈、教师辅助等教学资源在内的教学模式。它利用一定的教学主题，为学生营造一个相对独立的学习环境和学习内容，从而完成知识集中讲授。

微课特点包括：第一，时间短。微课的“微”字体现的就是时间短的特点。在教学中，教师不必长篇大论地将所有内容填充到教学视频中，而是截取其中的教学重点进行讲解，并将时间控制10分钟左右，这样能够保证学生在短时间内注意力充分集中。第二，内容精。所谓“精” 一方面是指微课内容精简，教师为了突出课堂教学中某个知识点，或反映某个教学环节，将教学过程进行精简，以保证微课内容主题清晰;另一方面是指微课的精致，教师在视频制作中，利用相应的技术手段对教学内容进行修饰，从而激发学生学习兴趣。第三，使用方便。在实践中，教师将视频做好，并上传网络，学生利用网络设备进行自由下载观看，使得课堂教学时间与空间变得更加灵活。……