李雁芬

摘要：现如今，互动教学的模式被广泛运用到教师教学过程中，提高了教师教学效果。小学六年级更升学阶段最重要的一年。数学知识深奥难懂，需要教师在及时了解学生学习情况，帮助学生提高数学成绩。本文通过分析小学数学互动教学的重要性，提出相对应的策略，以期为小学六年级数学教师提供一定的帮助。

关键词：小学数学;策略;互动教学;六年级

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-163

引言：在数学教学中应用互动教学模式，能够让学生在数学课堂上提高注意力，在数学学习的过程中更加主动。六年级是学生小学阶段最重要的一年，因此，作为六年级数学教师，有必要在数学课堂中运用互动的教学模式，以学生为课堂主体，提高学生的数学积极性。

一、数学互动教学的重要性

（一）激发兴趣，提高学习效率

小学阶段是小学生培养兴趣最重要的一个时期。小学期间培养学生的数学兴趣，有助于为学生之后学习数学奠定基础。小学生处在贪玩的年龄，普遍对学习的自觉性较差，再加上小学六年级的数学知识在难度上加大，部分小学生对数学缺乏兴趣。因此，小学生应该提高对数学的学习兴趣。在小学数学课堂互动教学中，教师与学生互动，学生与学生互动使数学课堂变得活跃，学生的积极性被调动起来，提升了学习的效率。

（2）启迪智慧，树立创新意识

互动教学模式能够将教师和学生都参与到学习中来，对数学知识进行共同探讨，不仅拉进了师生之间的关系，而且提高了学生的思考能力，营造出良好的课堂氛围。……