武会敏

摘要：高中生能学习英语就是为了能够提高自己的语言能力和阅读能力，所以，提高英语阅读能力也就成为了高中英语教学中非常重要的一个任务。但是，就现在的高中英语教学来看，对学生们英语阅读能的培养还存在着很多的不足，本文通过分析这些不足，提出了一些优化措施，希望可以为高中英语教学提供一定的帮助。

关键词：高中英语;阅读教学;阅读能力

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-4-044

引言：英语阅读可以说是高中英语教学中非常重要的一部分，也是非常困难的一部分，如果去除考试这部分原因，英语阅读能力也还是会与学生们的语言表达能力和英语水平有着非常重要的联系。英语作为一门工具性的学科，只有保证学生们都有独立阅读报刊的能力，才会对他们未来的工作有所帮助。

一.高中生英语阅读学习中的不足

就现在高中英语教学的状况来看，对于学生们阅读能力的培养过程中还存在着很多的不足，而这些不足往往来源于学生们的词汇量不足以及阅读方法的不正确等方面，所以学校一定要加强对学生们这些方面的重视。例如，词汇是学生们能够深层理解文章的关键所在，有着学生虽然有着足够的词汇量，但仍然不能将文章中的语句翻译出来，这种情况的发生很有可能是学生们对语法的掌握并不高，这样即使是文章中的每个单词都认识，但还是会因为无法将句子进行合理的分解而理解不了句子。除此之外，阅读速度也是阻碍学生阅读能力提高的关键，如果在阅读过程中，学生们心中没有明确的目标和问题，没有偏向的重点，阅读速度就会大大下降，但只要学生们能够掌握关键性的语句和词语，学会寻找关键，就会有效提高阅读速度。

二.提高英语阅读能力的方法

1.课前引导，感知教材

学生们在阅读文章之前一定要做好导入工作，以下方式可以帮助学生们更好的感知教材。

阅读前导入工作非常重要。可利用如下方式：

1.1在正式阅读文章之前，学生们可以对标题进行分析，以便更好的了解文章大意，以确定阅读的目标。同学们可以根据标题来从不同方面预测文章的内容，并进行小组间讨论和交流，这样学生们就可以对文章内容的解读做好充分的准备，以此来猜测作者的用意。

1.2学生们要加强对“读前”部分内容的重视，并有效利用文章中所出现的插图来对文章进行导入，这样可以有效掌握文章的深层含义和写作背景，以提高学生们阅读兴趣，明确阅读目的。

2.仔细阅读，理解教材

在提高学生们英语阅读能力时，阅读技巧的掌握是必不可少的，无论是粗读、跳读还是戏读，都应该被重视。其中，粗读的目的就是要让学生们大致掌握文章的内容和用意，跳读的目的是为了让学生们加深对主句的印象，精准定位的关键语句，而细读则是要让学生们掌握整篇文章的结构和每一部分的内容。掌握了这些技巧，学生们的英语阅读能力就会有所提升。

2.1粗读：粗读是在大致浏览文章的情况下，搜索到其中的关键部分和关键句，以便对文章内容进行总结，这也是英语教学中非常关键的部分。粗读的优势不言而喻，例如学生们在阅读报纸或杂志时，可以避免被那些复杂的版面和内容而扰乱，精准的找到自己想要了解的内容。由此可见，粗读在学生进行英语阅读时所发挥的作用非常重要。

2.2跳读：跳读并不要求学生们对整篇文章的所有语句都通读，而是要让学生们忽略那些没有平铺直叙的文字，直接找到关键性的语句。例如，在时间非常紧迫，且学生们注意力高度集中，精神紧张的考试过程中，跳读的效果非常明显，这样不仅可以帮助学生们更快速的将问题和答案相互对应，还会帮助那些词汇量不多的学生准确把握关键词，有效提高了学生们的听力水平。所以，跳读能力的培养在英语阅读能力培养的过程中也非常重要。

2.3细读：细读则是要求学生们能够对文章的结构，文章中每一句话，每个词汇，每个语法都有一定的掌握，这对于学生们真正了解文章内容和写作用意有着非常重要的作用。但是在细读的基础上，学生们要保证自身的词汇量。对于整篇文章的细读，可以有效提高学生们的语法能力和词汇量，加深他们对文章的理解程度。所以，为了提高学生们的细读能力，老师们要引导学生们积极主动的找出其中的困难部分以及自身容易出错的地方，并要求学生们对这些内容进行反复细读，提高阅读质量。所以，细读在提高学生英语阅读能力中也占有同等重要的作用。

3.熟能生巧，拓展教材

提高学生们的英语阅读能力，不仅要找到一定的学习技巧，掌握适合自己的学习方法，还要多加练习，让学生在不断应用这些技巧和方法的过程中，进行应用拓展，這样才会帮助学生们熟练掌握阅读技巧和方法，以便更好的将其运用到学习当中，提高阅读效率。除了教学中必不可少的阅读训练以外，老师们还要为学生们准备更多的课外阅读训练，将他们的知识进行延伸和拓展，老师可以引导学生们阅读他们感兴趣的杂志和报纸，以提高学生们的学习兴趣，巩固他们的训练成果。

参考文献

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