摘要：本文探讨了篮球俱乐部教学模式的特点和必要性，并提出一系列实施对策，以期为提高高校篮球教学质量提供有益参考。

关键词：高校;篮球教学;俱乐部教学模式;特点;必要性;对策

1.前言

传统体育教学模式过于强调体育教师的主导地位，不重视学生的主体地位，因此，不利于大学生主动性、创造性的发挥，不利于高校体育的健康发展。在众多体育项目中，篮球运动深受大学生的喜爱，可有效提高大学生的身体素质，同时培养团结协作的集体主义精神，不过，高校篮球教学模式一直处于尴尬境地，很难达到教学要求。在这种情况下，符合大学生身心特点的俱乐部教学模式在高校体育教学中得以推广，篮球俱乐部教学模式作为现代篮球教学改革的必然趋势，可以为篮球教学改革提供坚实的理论依据，又可以有效促进大学生身心健康的和谐发展。

2.篮球俱乐部教学模式的特点分析

2.1灵活性

传统篮球教学中，一刀切的教学模式使得差生“吃不消”、优生“吃不饱”，作为篮球教师过于注重自己教了多少，却忽视大学生学会多少，而篮球俱乐部教学模式，可根据大学生的实际状况和现有条件进行安排，灵活性非常强，渴充分调动大学生的积极性，将大学生按照篮球水平实施分类，对不同层次的学生安排与之相适应的教学内容，不受单一形式约束。

2.2全面性

篮球俱乐部教学模式需要篮球教师具有更强的专业技能，全面提升大学……