何姗姗

摘要：语文作为高中教学体系中最重要的一项内容，在教育教学上教师要遵循素质教育理念，通过对学生的思维能力进行培养，还要重视学生创新能力发展。高中语文是一门综合性极强的课程。因此语文就是以保障学生的基础知识为教学目标进行开展的，并且还要促进学生的全面发展。因此这一内容对新时期高中阶段的语文教学工作产生了非常重要的意义，文章将针对高中生语文教学中创新思维培养探究进行分析研究，并提出相应的创新思维策略。

关键词：高中语文;创新思维;培养;探究

语文这一学科作为重点教学内容，学生的学习能力可以使今后学生提升自身的发展，所以，根据学习内容，要重视语文学习的发展，并且还要找到高中教育的主要发展方向。根据高中这一阶段的学生心理分析，要合理的设置教学计划与内容，有针对性的进行教学，让学生在语文学习的过程中，不仅能有效地提高基础知识水平，还能把语文知识掌握的更牢固，从而提升语文教学对于学生的真正价值。因此促进学生完整的思维能力，让学生不断地创新思维，从而使新时期的教学理念得到稳步发展。

一、了解高中语文课堂的教学模式现状，制定符合学生的学习计划

想要在高中语文课堂上引导学生的创新思维散发，必须率先了解语文课堂的教学模式现状。

在语文课堂上，一直处于教师说，学生听的模式，这种模式不仅单一而且枯燥，使课堂变得非常呆板，课堂上沉闷的气氛导致学生与老师之间也不交流，学生也没有新的思维可以去提高，导致教学质量变差，所以，要及时改变说教法课堂，选择恰当的教学方法是现在最重要的。……