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高校德育生活化教育的实践探究

2021-09-10付文龙

家庭教育报·教师论坛 2021年4期
关键词:实践

付文龙

【摘要】以生活为导向的高中德育可以帮助学生更清楚地了解高中知识学习的重要性,并在自主学习过程中逐步养成健康的世界观、价值观和道德观。良好的道德教育可以使学生对学习的理解与他们的学习目标相协调。对于高中生来说,德育在未来的发展中起着至关重要的作用。不仅可以增加学生的学习热情,而且可以调整学生的学习方式,使学生一冷静地心态面对参加考试的压力。因此,有必要在高中加强德育。

【关键词】高中德育;生活教育;实践

德育是现实生活的有机组成部分。形成思想和道德素质的过程是一个协调发展的过程,将认知、情感和行为整合在一起。只有通过综合道德实践的个人实践,才能逐步巩固学生的发展。学校道德教育源于抽象而空洞的政治讲道,并且必须提供符合学生道德发展特点和需求的道德实践活动,以便学生可以在真正的道德实践中一个道德和情感经验,加深学生对道德规范的理解,然后让学生养成良好的道德行为习惯,并培养学生健康的身心。

一、高中的德育与教育生活化的问题

1.高中德育计划中缺乏生活实践教育

生活化教育的实际意义是帮助学生专注于知识学习的重点,使他们能够运用在现实生活中学到的知识,并找到与生活中知识密切相关内容,避免高中教学过度发展。由于刻板印象,高中知识教学更符合学生的基础知识学习需求。然而,在高中的德育教学活动中,老师对关键概念缺乏理解,太注重道德教育的内容,而忽略了以生活为导向的教学实践的重要意义。……

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