吴云山 朱燕妹

摘 要：网络文化对中学生影响是全面性的，解决网络文化对学生的负面影响必须综合施策，发挥文化育人功能;建设有地方历史文化特色的校园文脈文化是实现文化育人的有效途径，可以从阐释校训精神、挖掘办学史和地方历史文化、构建学校特色文化、广泛开展体验式、实践性活动等多方面加于实施。

关键词：网络文化;校园文化;望安山文脉;育人;实践

网络给中学生开阔视野、更新观念提供了重要平台;给中学生求知成才、增长见识创造了重要途径。但同时网络文化也带了一些不利的影响：如网络中存在着不健康的信息容易使中学生的理想信念淡化、思想道德滑坡、进取精神弱化;中学生过度迷恋网络导致精力分散、缺乏户外活动、健康恶化;过度依赖网络导致中学生过于封闭，产生紧张、孤僻、情感缺乏等症状，有些甚至产生人格障碍和人际交往障碍;受网络各种言论影响导致中学生的道德法纪观念趋于淡薄;以上因素也容易导致中学生的行为与规范之间产生偏差。网络文化对中学生影响是全面性的，解决网络文化对学生的负面影响必须综合施策，构建全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局，建设适应新时代需求的校园文化，发挥文化育人功能，抵制网络文化的负面影响，实现立德树人的根本任务。建设有地方历史文化特色的校园文脉文化是是实现文化育人的有效途径。本文以云霄一中望安山文脉文化育人实践为例，谈谈网络文化冲击下校园文化建设的思考与实践。……