陈建彬

【摘    要】时代进步发展迅猛，对于人才的培养也提出了新的要求。传统教育模式下培养的人才已渐渐无法满足当下社会发展的需求，这就对教育观念和模式提出了新的要求。数学无论作为一门学科，还是在实际生活中的使用，都有着至关重要的作用。转变传统教学观念与教学方法，加强对高中生创新能力的培养，对学生、对社会都有着重要的意义。

【关键词】高中数学  教育观念  创新能力

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.02.136

当代教育发展的趋势要求学生不仅成绩优异，更需要学生全面发展。对于教学者来说，传统的教育模式在新时代的要求下已经无法满足教学的需求，教育观念的转变和学生创新能力的培养势在必行。无论是思想上还是教学方式上，都需要教师进行一番新的思考。

在传统教育方式中，教师作为课堂教学的实施者，在教学过程中起着关键作用，学生只需跟着教师的思路和节奏走，就能将课本上要求掌握的知识学会。而如今，课本上的知识已经无法满足学生的要求，学生需要通过自主思考与探索，积极地进行创新与总结，对知识的运用更加灵活，真正做到学以致用。尤其是数学这门学科，起源于生活，又在生活中起着巨大作用，更需要学生勇于突破，善于总结和创新。这就需要教师加以引导和培养。

一、高中数学教育现状

（一）学生创新能力受到束缚

传统的教育模式使得教师在课堂上扮演着重要的角色，学生只需做好倾听者的角色，跟上教师的思路，将教师所讲内容进行“一是一，二是二”的记忆。……