吴晓美

【摘要】小学数学作为小学三门主课之一，对学生的日后发展有着重要的影响。因此，教师应当格外重视数学教学。同时，教师还应当具有相关的意识：小学数学并不能完全与别的学科分离，相反数学与各学科都具有着不可切割的关联。近年来新课改不断推进，教师应该思考转变小学数学课堂教学方式，引导学生主动自发学习。本文将主要介绍当前小学生自主学习的现状，以及如何促进学生自主学习。

【关键词】小学数学教学;自主学习;方法

相比语文和英语学科，数学对于小学生来说是复杂的。在过去的课堂教学中，一些数学教师采用传统单一的讲授法，课堂枯燥无趣，使学生难以理解本就复杂的概念和公式，缺乏上课学习数学的积极性。如此一来，教师上课虽耗费了心力，但学生的学习仍然不见进步。因此，教师应该及时改变自己原有的教学上的理念，采取科学有效的方法，引导学生去自主学习。

一、培养学生的自主学习能力的意义

我们一直强调课堂教学不能仅由教师单方面的传输，更需要学生方面的努力，也就是学生也需要具备一定的自主学习能力。那么学生的自主学习会有什么作用呢？

首先，学生进行自主学习可以转变过去课堂的严肃无趣，使数学课堂变得活泼生动，吸引学生集中注意力。在过去的教育教学中，教师最注重的往往是教材，而仅仅以一本书为中心，课堂气氛难免枯燥无趣。如果教师让学生進行自主性的学习，学生自主地进行思考，针对不会的问题及时提出疑问，不仅缓解了课堂气氛，最重要的是大大提高了学生的学习兴趣。……