曹佳梅 王改玲

摘要：良好的自主学习能力对于小学生的学习有着重要的作用以及意义。因此，培养小学生的自主学习能力就是当前小学教育的重要环节，本文通过对教学方法的创新，激发小学生自主探究的兴趣，从而构建和谐的课堂氛围，逐渐强化小学生在课堂教学中的主体地位，改善师生关系，引导小学生发挥主体作用，制定新课程改革背景下小学生自主学习能力培养措施等方面进行了研究。

关键词：新课程改革;小学生;自主学习;能力培养

随着新课程改革的不断深化，小学各门学科都在逐渐重视学生自主学习能力的培养，而对于具体的学校与学生，需要结合他们的特点，比如，语文学科对于学生的感性思维以及语言运用的要求较高，而数学、科学等学科对于学生的逻辑思维能力、推理能力以及判断能力都比较重视，由此可见，不同的学科对于学生的自主性的培养方式有着明显的区别，并且自主学习能力的培养是十分重要的。

与其他学段的学生相比，小学生具有活泼好动的特点，这一年龄段的孩子对外界事物充满了兴趣，同时也容易激发他们学习的兴趣，如果一味地按照传统的授课方式进行教学，老师不停地讲授，学生在位置上保持不动，仅仅是扮演听众的角色，这样的学习就成了老师表演独角戏，开始还行，但是时间久了小学生就要做小动作或者思想开小差，科学实践表明小学生维持集中精力的时间仅仅是10分钟左右。……