张红

【摘要】小学数学高效课堂的构建，随着新课程改革的深入推进而引起人们的重视，这也恰恰反映了提升小学数学课堂教学效率与质量的重要性与必要性。小学阶段的学生年龄尚小，缺乏必要的学习方法与逻辑思维，这需要教师的正确引导，也需要科学方法的利用。教师在教学过程中不仅仅需要注重数学知识点的讲解，还需要注重数学思维、学习方法、关键步骤的讲解，使学生从根本上激发对数学的学习兴趣，并且引导学生进行高效的学习。本文立足于高效课堂的构建展开阐述，希望对广大小学数学教师有所帮助。

【关键词】小学数学;高效课堂;师生互动;小组合作;当堂检测

在新课程改革进入深水区的背景下，小学数学高效课堂的构建成为了一种必然选择。在传统的教学模式中，教师往往采用的是“灌输式”的教学方法，只注重理论知识点的讲解，忽视了学以致用的重要性，这就造成了学生在学习过程中，难以对数学知识点有更为深刻的认知，往往浮于表面，影响了学习效率与学习质量。因此，教师应当注重学生学习自主性的调动，使学生由被动接受知识转为主动学习知识，在发挥自主学习能力的基础上实现数学知识点的高效学习，进而促进学生数学核心素养的有效培养。

一、引入的师生互动，促进课堂氛围的活跃

在构建小学数学高效课堂的过程中引入师生互动，不仅能够促进学生学习积极性的有效调动，还有利于将学生的学习兴趣激发出来，为教师高效教学、学生高效学习奠定基础。……