杜杰超

摘要：按照生态学的基础理论，绿色校园建设显得非常重要，按照农村中学环境建设与发展需求为依据，需要高度重视环境的优化，并从水源、用水以及排水等不同角度，针对性的优化农村地区的绿色校园节水设计方案。对此，为了进一步提高农村环境综合建设水平，本文简要分析农村中学绿色校园节水设计，希望能够为相关工作者提供帮助。

关键词：农村教育;中学教学;绿色校园;节水设计

引言

作為基础教育阶段中学不仅需要承担知识普及的任务，同时绿色校园建设还会对中学生养成良好的环境建设、保护意识，从而形成积极推动作用。与此同时，绿色校园的建设也会一定程度影响社会生态文明建设综合水平。目前来看，绿色校园的评价定义方面主要是以节省资源、保护环境、降低污染为主，为师生构建健康、适用、高效的教学与生活环境，并间接性引导学生形成对环境的正确认知，和自然环境、和谐共生校园建设提供支持。对此，探讨农村中学绿色校园节水设计具备显著实践性价值。

1.中学水资源利用现状及设计原则

从目前我国大多数农村地区而言，因为农村中学的经济条件有限，不同地区对于给排水设备的维护也存在资金缺乏的表现，部分中学甚至还存在管道滴漏跑水等问题[1]。从排水角度来看，生活废水与自然雨水仍然是以排泄为主，循环利用率相对比较低同时水资源的选择存在单一化表现，水资源的利用仍然处于粗放式的形式，中学校园的节水工作除了政策与资金的投入要求就高以外，设计人员还需要在校园节水设计原则指导之下，从技术层面上实现对校园环境建设的优化，提高校园节水综合设计水平。……