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论合唱排练中指挥“手势”的运用

2021-09-10郭卉卉

快乐学习报·教师周刊 2021年5期

郭卉卉

摘要:随着合唱的普及化,合唱排练不再是高校或是专业指挥的专属,越来越多的人加入到合唱团中,但并不是每一个指挥都接受过系统的专业训练。而手势的运用在合唱排练中是通往作品本身的道路,本文从指挥的角度出发,浅显谈一谈在合唱排练中的手势运用。

关键词:合唱排练;指挥;手势运用

一、合唱排练中“手势”运用的意义

(一)有利于合唱团更好地理解作品。众所周知,指挥是合唱团的灵魂,当合唱团开始唱新作品的时候,需要指挥先对作品作出解释,所以指挥是必须对作品非常熟悉的。但一个合唱团如果只有指挥熟悉作品,那么这首作品是不能够完美呈现出来的。在作品中,作曲者作词者会有很多处理,比如情感上的变化,有时温柔有时激昂,我们的指挥可以通过手势形状的大小来诠释。在作品激动之处,指挥可以将手势范围扩大,这样合唱团员可以清楚明了的知道情感是往上推动的,是需要带动情绪的。在遇到情绪转换的时候,指挥的手势是最重要的,通过指挥手势的提示与带动,合唱团员能够清楚的了解到作品的走向,更好地理解作品的内涵。

(二)有利于带动合唱团演唱氛围与情感。一首作品的完整呈现是有一定难度的,需要指挥、合唱团、以及观众融为一体,切身体会作品的情感,能够达到身临其境的境界。要想做到这一点,需要付出很多努力。其实评判一个合唱团是否够优秀,这个标准与合唱团的指挥有很大联系。……

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