李培丰

摘要：當前，我国中职校实施课程政治存在几个主要问题：对中职校思想政治课教学的认识和观念缺乏;对中职校思想政治课教学的认识和认识不足。现有必要从思想统一，观念转变，“课程思政”顶层设计，课程思政元素融入教学实践等三个方面对中职校计算机专业进行思想政治教学改革。

关键词：课程思政;中职校;教学改革

1.中职校思政教育现状

习近平总书记在论坛上强调，做好思想政治理论课的最根本的工作，就是全面贯彻我们党的教育政策，解决根本的问题。中国较早颁布了一系列有关文件，以加强对未成年人和大学生的思想政治教育，大学生思想政治教育早在高校就开始实施。中职校作为一门应用型学校，注重实践操作和应用教学，这对我们社会对技术型人才的培养和教育非常重要，而对这些人才的思想政治教育是最重要的。思想政治课的教学效果与今后这些人才的素质和政治素养直接相关。随着思想政治教育的实施，中职校取得了一定的成绩，但尚未取得预期的效果。因此，研究中职校的课程思政教学，以期在我国中职校的思想政治教学中有更高的突破和更快的发展。

在传统的职业教育模式中，学生的理论知识和缺乏社会实践的现象更加严重，这种“书呆子”现象在中职校中更为普遍。现代社会经济的发展要求中职校培养理论和社会实践并重的综合应用型人才。思想政治课程融入职业教育的各种专业课程，既是培养阅读圣人，又是对外事务综合人才的窗口。……