肖洁

摘要：学习是人类文明不断壮大的原因之一，也是每一个人必须要完成的任务之一。在当前，随着新课程改革的逐步推进，让更多的人开始关注自主学习能力的培养与提升，也对传统的教学方式、学生的学习方式有了新的认识。语文是小学学习中重要的基础性学科，也是其他学科学习的基础。对此，如何让学生学会学习，让学生成为学习的主要领导者，就成为小学语文教师需要注重的问题。

关键词：小学语文;自主学习能力;培养方式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-5-079

自主学习是指学生能够自行对知识进行掌握和理解，让学生进行自主、合作探究，思考教学知识点，引导学生在自主学习的过程中，发现问题、思考问题、解决问题的一种学习方式。虽然大部分教师已经转变陈旧的教学模式，开始放开课堂教学时间，将主动权交给学生，让学生自主学习。但是，在实际的教学中，教师为了让学生取得优异的成绩，依旧会使用较为单调的学习方法，控制学生的学习，无法保证学生自主学习能力的培养。基于此，本文就对小学语文自主学习能力的培养方式进行探讨，希望能够帮助到同行教师。

一、用趣味情境带动学生的学习动力

学生自主学习动力的来源是基于学生的兴趣使然。众所周知，兴趣是引导学生积极学习、主动思考的重要因素，提升他们的兴趣，学生才会记忆的更加深刻。在语文学科的学习中，学生要积累和背诵大量的生字词、古诗词等内容，知识量会随着学生年龄的不断增加而增加。……