小学数学教学方法探讨(1)
2021-09-10石佳
南北桥 2021年4期
石佳
【摘 要】数学是一门基础学科,每一位教师都应该重视数学教学工作,并不断提高教学质量。在这篇文章中,笔者将结合自己的实际教学工作,简要给诸位教师介绍一些优良的小学数学教学方法,仅供参考。
【关键词】小学数学 教学方法 提问教学法 小组合作教学法
中图分类號:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2021.04.153
据了解,大多数小学都侧重于教学语文和数学学科,这两门学科是学生学习生涯中的基础学科,在教学小学数学的过程中,教学法的选用尤为关键,只有教师采用高效的教学法,才能提高学生的学习质量,才能体现教学的意义。为了全面提高小学数学教学质量,很多教师都在不断探寻优良的教学法,但由于教学是一个受主观因素和客观因素共同影响的过程,因此很多教师所采用的教学法并不适合当下阶段的数学课堂教学。在这篇文章中,笔者将基于小学数学学科的特点,重点介绍提问教学法、小组合作教学法以及数形结合教学法这三种教学法。
一、教师可采用提问教学法
对于一名教师,教学法是其开展教学工作的重要依据。一般情况下,教师都是根据相应的教学法导出与之关联的教学过程,教学法作为一堂课的指导方针,能在一定程度上决定课堂教学效率以及学生的培养方向。只有教师采用适宜的教学法,才能激发学生的学习兴趣,让他们能够以积极的态度对待学习。在教学小学数学的过程中,选用何种教学法历来是教师热议的话题之一,无论选择何种教学法,教师都应该有计划地激发学生的学习兴趣以及吸引学生的学习注意力,这样才能保证教学活动能有效地开展。……
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