蒋莉

【摘    要】在大多数地区，小学阶段都侧重于教学语文和数学学科，只有学生在小学阶段扎实地学好这两门基础学科，他们才能更加高效地学习其他内容。在本篇文章中，笔者将浅议小学语文教师在阅读教学过程中通过加强基础知识教学、鼓励学生增加阅读量以及要求学生书写读书笔记的方式，培养学生的核心素养。

【关键词】小学语文  核心素养  基础知识  阅读  读书笔记

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.124

随着时代的不断发展和进步，教育相关部门要求教师也要不断革新自己的教学观念，即教师不宜只关注课本知识教学，还应该极力培养学生的核心素养。在新时代的教学环境中，如何培养学生的核心素养是教师热议的话题，同时也是衡量教师课堂教学是否有效的关键性因素，只有教师高效地培养学生的核心素养，才能体现新时代教学的意义。由于每一学科都有其独特的核心素养，因此如何培养学生的核心素养是每位教师都应该认真思考的一大问题。

一、教师应加强学生基础知识教学

虽然在就读小学之前，学生便已接触过和语文相关的教育，例如拼音、识字等内容，但小学是学生第一次正式接触语文教育的关键时期，只有教师加强小学语文教学工作，才能促进学生在小学阶段打下坚实的语文基础。在学生的学习生涯中，语文是一门较为重要的基础学科，能为学生学习其他课程提供基础铺垫，并且在阅读的过程中还能提升学生的文学修养。……