王旭惠

【摘    要】学前教育是幼儿启蒙的重要时期，为了让学前教育教学的效果更加显著，让幼儿身心健康成长，教师必须要采取科学合理的，符合幼儿成长规律的教学方法。对此，笔者认为在学前教育中采用游戏教学方法是值得尝试的。

【关键词】游戏教学  学前教育  应用策略

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.076

学前教育不同于其他教育模式，学前教育的主要目的是为了增强幼儿的学习兴趣，使幼儿的注意力保持集中，能帮助幼儿形成一定的思维模式。在当前的学前教育阶段，游戏教学法是广受教师欢迎的教学方法之一，合理的游戏设置能让教学效果事半功倍，对幼儿的成长发展也能够起到十分积极的作用。

一、游戏教学在学前教育中的作用

（一）发展幼儿的认知能力

幼儿处于成长发育的起步阶段，对于外界事物的认知呈现出形象、直观的特点。根据幼儿的这一特征，教师通过游戏把生活中的素材和幼儿的感悟融入其中，幼儿在参与游戏的过程中对这些素材产生更深刻的认识，让自己的感悟和体验更加丰富，在潜移默化中就可以发展幼儿的认知能力，提高幼儿的认知水平，为幼儿的健康成长与发展奠定了良好的基础。

（二）提高幼儿语言表达能力

游戏是集体性的活动，幼儿在参与游戏活动时需要彼此之间不断进行沟通和交流。在沟通和交流的过程中，幼儿要想将自己的想法真正表达出来，需要以不同的思维、不同的角度来进行表述，通过同伴之间的相互商讨，明确游戏的目的、内容、规则，因此幼儿的语言表达能力和沟通交往能力可以得到有效提升。……