叶莲

【摘    要】当前，职业本科教育中网络课程思政教育正大行其道，其主要是互联网技术、互联网思维与课程思政的融合体现。如何将正确政治导向予以坚持，发挥好网络与课程思政教育中的重要作用，切实有效地实现课程思政的立德树人功能，是我们现在必须要考虑的问题。

【关键词】职业本科  网络  课程思政

中图分类号：G4      文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2021.05.057

新时代高速发展的互联网技术给职业本科的课程思政教学提供了一个全新的平台，带来了更多的可能。若职业本科院校的辅导员能够清醒地认识到网络对于课程思政教学实施的重要性和必要性，懂得在网络中将思政教育的重点准确把握并凸显出来，那么网络课程思政教育工作将会很好地开展，而教学效果将会更为轻松地达到预期。我们这就对职业本科教育网络课程思政教育进行深入探讨，以期能够探索清楚00后学生最新课程思政教学引导途径。

一、职业本科教育网络课程思政教育需坚持的策略

目前，职业本科教育中的网络课程思政教育尚处于发展的初级阶段，需要经历一个“试错”与“改错”的过程，这样整个教学的进行才会逐渐变得更为完善。为了尽可能地减少其中会出现的错误，整个网络课程思政的进行需对以下策略进行坚持。

（一）正确政治导向的坚持

必须要坚持以政治立场为导向，来对职业本科院校教师隊伍的网络应用意识进行培养，确保能够以主流价值观导向围绕来进行主旋律弘扬，更好地利用网络课程思政教育来进行正能量传播，从而尽可能地实现与传统思想政治教育完全一致的教学目标。……