论初中数学教学之如何构建高效课堂
2021-09-10朱叶斌
中学生学习报 2021年5期
朱叶斌
摘要:21世纪现代社会对学生的全面自由的发展给予了更大的关注,随着新课程标准的贯彻实施,传统的数学课堂教学模式越来越不符合现时代对课堂教学的期望,特别在初中这个数学学习的关键时期,更彰显了课堂教学改革的迫切性。为顺应时代的要求,初中数学老师对构建高效课堂进行了不懈的探索和实践,此论文就自身在数学教学的实践过程,探索如何構建高效课堂以及高效课堂的重要性。
关键词:初中数学;高效课堂;课堂教学
在新课标的全面贯彻下,传统的教学模式的劣势逐渐突显,由传统的数学教学向新式数学教学的转变是初中数学老师面临的主要任务。初中数学的学习是数学学习的一个打基础的阶段,提高课堂教学效率历来受到教师的普遍关注。构建高效,轻松的数学课堂可从以下几条实施途径进行:
一、激发兴趣,营造良好的学习氛围兴趣是最好的老师。
学习兴趣是直接推动学生学习活动的心理因素,它是激发中学生求知欲和主动学习的前导动力。学生若是对数学有浓厚的兴趣,就会产生强烈的求知欲望。在数学教学中,创设良好的人际关系和学习氛围,能够激发学生学习潜能的释放,全面提高学生的参与质量。教师要真心热爱学生,赢得学生的信任,营造民主、平等、和谐的课堂氛围。要理解和尊重学生,以客观公正、实事求是的科学态度对待全体学生。课堂上教师可以根据教学内容,运用一些生动形象、直观有趣的教学手段,为学生创造学习探究数学的情境,引导学生动手参与,鼓励学生积极探讨。……
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