李文琳

摘要：小学阶段体育课堂的教学成果，对于小学生们的全方面的发展会有着非常关键的影响。体育课作为该阶段的教育的必修課程，对小学生的思想观念、行为习惯以及对身体的培养与锻炼都会起到至关重要的影响作用。随着社会对中小学生素质的要求的整体提高，体育教学也随之出现了其他的要求，由此对于小学体育教学要求教师们不断学习新的教学理念并改进自己的教学方法，尽量减少传统教学模式中存在的问题和局限性，从而改进小学阶段体育教学的教学成效，使其更能够满足当今小学体育课堂的新的要求。

关键词：小学体育;健康课堂教学;措施

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-378

引言

受传统教育理念的影响，在教学的各个阶段，大部分教师都更加重视文化知识的传授，体育课成为了可有可无的课程，导致教师和学校对于小学阶段体育课程的教学越来越不重视，对于体育的教学模式不足的地方不给予改进，使得体育课程难以发挥出它该有的成效，不仅如此，还有很大部分的体育教师教学观念陈旧，教学方法枯燥，导致体育课堂缺乏应有的乐趣，缺乏新意，以至于小学生对于体育课的学习和体育锻炼的进行缺少积极性导致小学体育教学成效平平。本文根据对体育课程特质的分析，提出了目前小学体育课程上存在的问题以及相应的改进措施。

一、影响小学体育与健康课堂教学有效……