钟玉柳

摘要：感恩是中华民族的传统美德，也是做人的基本道德准则。“滴水之恩，当涌泉相报”等文明古训在我国的文化历史中源远流长。在班级管理中进行感恩教育，不仅是对德育工作的进行，也是对中国的传统文化的传承。在班级管理当中对学生进行感恩教育可以有效地培养学生的道德修养和道德责任。班主任在管理班级的时候，可以将感恩教育融入到班级的管理当中，营造良好的班级氛围，提高学生们的德育水平。

关键词：感恩教育;班级管理;班主任

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-11-371

引言

“感恩”在百度词条当中的意思是，“对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。”感恩是中华民族的传统美德，是学生思想道德的重要组成部分，加强对学生的感恩培养，使学生明白父母、学校、社会对他们的付出与教导，与同学之间和平共处。因此，班主任在班级管理的当中，要将感恩教育成为班级管理的重要工作，在传授知识的同时对学生进行感恩教育。

一、感恩教育的必要性

感恩教育是教育者通过一定的教育方法与手段，引入一定的感恩教育内容对受教育者实施的施恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育学。感恩意识不是简单的回报父母的养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。对于学生来说，学会感恩，对学生成年以后步入社会后，能否适应社会的环境，与社会上的人友好相处，在工作当中是否能顺利进行，并对社会的发展做出贡献有着重要的联系。……