沙丽蓓

摘要：在小学生英语学习中，采用翻转课堂教学模式，是以学生为主导，充分发挥学生自主学习理念。这种方式强调学生在课前要做好预习、课堂上要展开答疑和讨论、课后要做好反复练习，以达到提高英语综合能力的目标。

关键词： 小学英语; 翻转课堂; 教学模式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-316

翻转课堂教学理念，颠覆了传统的英语课堂教学模式，充分的体现了以学生为主导的核心思想，充分发挥学生自主学习能力，强调自主学习的重要性。

1.翻转课堂的含义及教学意义

传统的小学生教学模式是老师在课堂上讲英语知识，学生被动接受的灌输式，然后学生再通过家庭作业进行巩固练习。与这种传统的英语教学模式不同的是翻转课堂教学模式。在翻转课堂教学模式下，学生根据老师布置的要求，课前在家里通过信息技术手段查找、学习和英语新知识有关的教学资料，做好预习和提出问题，学生主动学习。课堂上，成了师生之间、学生和学生之间进行答疑解惑、互相交流应用的场所，达到很好的教学效果。翻转课堂教学模式是通过英语教师调整课堂内外的不同时间、内容和要求，把学习的主动权交到学生手里。这种教学模式它符合小学生的认知水平，小学生由于注意力不集中，用翻转课堂教学模式，对他有足够的吸引力，把学生的注意力拉到课堂上来，然后进行热烈讨论，能提升小学生对英语的学习兴趣，体现了鼓励学生英语学习探索的重要性。……