小学语文构建高效课堂的策略方式
2021-09-10张萍
小作家报·教研博览 2021年6期
张萍
摘要:当前的课堂教学,大部分教师非常注重课堂教学有效性的提高。但是,传统的教育观点会导致教师仅仅注重学生学习效果的提升,也就是学生学习成绩、分数的提高,缺乏对学生其他学习能力的培养。而这样的教学方式在一定程度上会限制学生的整体发展。所以,想要实现学生的全面发展,就必须要改进自己的课堂教学模式,结合信息技术、微课、分层教学等多种教学方式,既培养学生的兴趣,又能提高学生的学习效果,也为学生未来的全面发展打造基础。
关键词:小学语文;高效课堂;教学方式
中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-6-196
在新课程改革的不断推进中,多样性的课堂教学方式逐渐受到更多人的青睐和选择。丰富的教学方式改变了传统、单一式的学习体验,让学生在趣味的学习中获得丰富的情感,也增强了对学习的自信,能让学生自觉钻入到书本中,在知识的遨游中,掌握相应的能力,为未来全面的发展打造学习基础。语文学科是一种基础性学科,是小学学习中重要的组成部分,学习语文能够培养学生对语文的热爱、让学生与作者进行心灵上的沟通,丰富学生的情感、还有助于学生语文综合能力的提高。所以,如何构建小学语文高效课堂,提高教学的有效性,丰富学生的认知与情感,本文就在当前教学现状的基础上,提出相应的解决策略。
一、情境创设,激发学生想象
在学习中,兴趣是最重要的一点,是引导学生主动记忆、积极学习的关键因素。……
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