王平

摘要：小学数学是初中教学的重要科目之一，是培养学生逻辑思维能力的重要课程。教师在课堂教学中要不断创新教学模式，注重学生的个性化发展，尊重学生的主观能动性，将培养学生的逻辑思维能力作为教学的目标。本文就如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力这一问题进行分析，提出解决方案。中国论文

关键词：小学数学教学;逻辑思维能力;教学模式

中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：（2021）-6-018

素质教育要求教师改变传统教学观念的束缚，将培养学生学科素养以及思维意识，作为开展教学活动的重点目标。小学数学教育作为提升学生逻辑思维能力的基础时期，所以教师如何在保证教学效果与效率达到预期标准的同时，锻炼学生的思维发展，已经成为需要重点研究的问题。

1、培养小学生逻辑思维能力的重要性

在小学数学教学中加强对学生逻辑思维能力的培养对于小学生实现全面发展具有重要意义。加强对小学生的逻辑思维能力培养，有利于激发小学生的创新思维，帮助小学生在日常生活当中解决问题，养成良好的习惯，提升自我判断能力。在小学数学教学中加强逻辑思维能力的培养，小学生能够根据教师的引导，开拓知识范围，构建知识体系。

2、小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力的具体方法

2.1循序渐进，逐步渗透

小学生处于一个缺乏自我判断能力的阶段，缺少逻辑思维能力，很难有理有据的观察事物。……