摘要：在当前素质教育理念不断深入的过程中，小学科学作为能够有效提高学生科学素养，提高学生综合能力的重要学科，在新时期背景下其教育地位逐渐攀升，越来越多的教师意识到小学科学的重要教育意义。但是在以往的小学科学课堂教学过程中，由于教师受传统教学观念的影响，在实际教学过程中往往利用知识灌输式的教学方式开展课堂教学活动，这种方式很难提高学生的科学学习兴趣，同时也限制了学生科学学习视野，阻碍了学生综合素养的提升。因此，在新时期小学科学课堂教学过程中，教师应当积极转变传统教学观念，不断利用有效的教学手段为学生营造良好的科学学习环境，切实激发学生的学习兴趣，使其能够积极主动的参与其中，提高课堂的教学效率，为构建小学科学高效课堂奠定基础。

关键词：小学科学;高效课堂;方法策略

随着素质教育理念的不断深入，在小学阶段科学课堂教学过程中，如何有效的构建小学科学高效课堂成为现阶段众多小学科学教师的主要教学目标之一。对于小学科学这门学科而言，其作为学生在小学阶段刚刚接触到的自然学科，学生学好科学能够为其今后的成长发展奠定扎实的基础，同时由于科学很多知识内容均是与学生实际生活息息相关的，提高学生的科学能力同时也是为了帮助学生更好地适应今后的生活，使学生能够利用所学知识解决实际生活问题，进一步提高学生的综合素养水平。……