胥霜

摘要：随着时代的发展和科技的进步，小学教育越来越注重学生的全面发展，在小学课程中为学生开设了音乐、美术等科目，以培养学生的艺术情操。在小学音乐课堂上，教师通常会采用多种课堂导入方法，让学生在课堂上集中注意力，帮助学生做好课前学习的思想准备，引导学生将学习内容有效地吸收，为营造良好的学习氛围打下基础。

关键词：小学音乐;课堂导入;方法

课堂导入是指在课堂上运用一些方式吸引学生的注意力，从而将本节课的序幕拉开，帮助学生集中精神。利用出色的开场白将学生的学习热情激发出来，能够使他们更深层次地沉浸在音乐课堂之中，并且促使音乐课堂教学能够进一步升华。因此，小学音乐教师应该加强对课堂导入这一环节的重视，并在原有的课堂导入手段上创新出一些新的导入方式，提高课堂的教学成效。

一、小学音乐课堂教学有效导入的重要性

1.1把控学生的听课情绪

学生从课间玩耍嬉戏的动态环境到预备铃声响后回到座位等待上课的静态瞬间，是一个由动到静的过渡转换阶段，这个阶段需要老师开启课堂的教学导入，以自身的学识、有力的声音、精彩的设计、巧妙的导入吸引学生的注意力，控制和驾驭课堂，把握学生心理，让学生的动态思维尽快回到学习状态，从而发挥课堂有效导入的作用。

1.2提高学生音乐课的兴趣

一堂精彩的音乐课必定是有一个好的开端，这个开端就是课堂教学的导入环节。……